醫(yī)院事業(yè)編制問(wèn)題到底應(yīng)何去何從？

　　“同工同酬、取消公立醫(yī)院編制”云云，我已經(jīng)聽說(shuō)了多年。多年來(lái)，不同的角色堅(jiān)持著不同的呼聲。不難想到，支持取消編制的大抵是非編人員;持不同意見的多半是在編人員。要求取消編制的，無(wú)非是想要同工同酬。反對(duì)取消編制的，確有很多說(shuō)辭。

　　有人說(shuō)：“取消醫(yī)務(wù)人員編制，將會(huì)降低醫(yī)務(wù)人員的社會(huì)地位，將導(dǎo)致本來(lái)就人才流動(dòng)性大的醫(yī)院更加留不住人。”

　　然則、一個(gè)行業(yè)的社會(huì)地位該是由整個(gè)行業(yè)的工作人員共同塑造的;集中體現(xiàn)于對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民乃至全世界、全人類所創(chuàng)造的價(jià)值映襯在人們心中的直接反饋;說(shuō)白了，與你有沒有編制沒有什么必然關(guān)系。比如說(shuō)現(xiàn)今社會(huì)，明星是沒有編制的，而明星的社會(huì)地位顯然是不低的。至于“留不住人”，我覺得這不是問(wèn)題。想想私立醫(yī)院也沒有編制，人家是怎么留住人的。古人有言：“不患寡、而患不均。”想必說(shuō)的便是這個(gè)道理。

　　有人則說(shuō)：“我一個(gè)研究生，讀了這么多年書，跟你個(gè)?？粕ね辏瑧{什么?”

　　如此說(shuō)道，也有其道理。但這和“取消編制、同工同酬”并不沖突。你試想一下;你和你的研究生同學(xué)在同一家公立醫(yī)院工作，因?yàn)樗芯幹?，一個(gè)月一萬(wàn)五千;你沒有編制，一個(gè)月五千。你會(huì)不會(huì)覺得很不公平呢?再試想，還是你和你的同學(xué);你天天值夜班少休，別人天天白班還雙休，到月底，同樣的薪酬;你是不是又覺得不公平呢?

　　我認(rèn)為，“取消編制、同工同酬”并不等于做同一份工作就都拿同樣的工資。目前而言，某些地區(qū)編制的偏差確實(shí)太大。導(dǎo)致就算兩個(gè)同等學(xué)歷、職稱、工作年限、工作量的兩個(gè)人收入相差較大。這顯然是不公平的。“取消編制、同工同酬”可以在學(xué)歷、職稱、工作年限、工作量等多方面進(jìn)行再次分配;以按勞分配為主體，如此促進(jìn)公平。不至使在編者有恃無(wú)恐，非編者不禁唏噓。

　　現(xiàn)今之中國(guó)，公立醫(yī)院編制數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了其用人需求;在大醫(yī)院，非編人員幾乎多于在編人員;用人形式出現(xiàn)多樣化，“同工同酬”的呼聲越來(lái)越高。取消公里醫(yī)院事業(yè)編制，實(shí)行“同工同酬”可以有效的促進(jìn)公平，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。如果沒有平等公正，人們又怎么能做到愛崗敬業(yè)!

　　不管歷史問(wèn)題多復(fù)雜、前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員在同一醫(yī)療單位下收入相對(duì)公平早已迫在眉睫。希望全社會(huì)共同關(guān)注，客觀分析，而不是一利為己。想出一個(gè)實(shí)際可行的辦法;從辦法到規(guī)定，從規(guī)定到制度。保護(hù)我們的醫(yī)務(wù)工作者，構(gòu)建良好的醫(yī)療環(huán)境。

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