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醫(yī)療事業(yè)編面試熱點(diǎn)話(huà)題

2025-01-16 來(lái)源:醫(yī)學(xué)考試在線(xiàn) 瀏覽次數(shù): 發(fā)布者:耿老師

      在你以后的工作中,對(duì)于患者你將怎么體現(xiàn)人文關(guān)懷?

      西方一位醫(yī)生特魯多有這樣一句名言:有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰!醫(yī)學(xué)并不能治愈所有疾病,也不能治愈所有患者。在面對(duì)病痛的時(shí)候患者都很煎熬,除了身體上的痛苦之外還要面臨心理的壓力、經(jīng)濟(jì)的壓力等等。尤其是一些特殊科室的患者,他們更需要我們醫(yī)務(wù)工作者除了治療疾病外給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去體現(xiàn)人文關(guān)懷:   

      第一,尊重患者,保護(hù)患者的隱私;醫(yī)務(wù)工作者要提升自己的職業(yè)道德,在為患者診治或護(hù)理過(guò)程中,要時(shí)時(shí)刻刻地注意保護(hù)患者的隱私,比如一些隱私部位的治療,拉屏風(fēng)遮擋或提醒在場(chǎng)無(wú)關(guān)人員先行離開(kāi)等,一個(gè)小小的舉動(dòng)或一句話(huà)能讓患者心里感受到很大的溫暖。      

      第二,傾聽(tīng)患者,滿(mǎn)足患者的合理需求;疾病治愈的過(guò)程有時(shí)候是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中就需要我們醫(yī)務(wù)工作者多去耐心地跟患者溝通交流,傾聽(tīng)患者的需要和訴說(shuō),為患者疏導(dǎo)心理的壓力,比如一些患者對(duì)疾病治療失去了信心,從而充滿(mǎn)沮喪和焦慮,那這個(gè)時(shí)候我們可以找到合適的時(shí)機(jī)主動(dòng)跟患者交流,引導(dǎo)患者正確看待疾病,重拾信心,這是一個(gè)需要我們有足夠耐心和愛(ài)心的過(guò)程。      

      第三,關(guān)愛(ài)患者,給予患者家人般的關(guān)心;面對(duì)陌生的診療環(huán)境,一些患者可能會(huì)睡不好吃不好,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,想要回家,即使是成年患者也是不可避免的。在診療過(guò)程中,我們醫(yī)務(wù)工作者的陪伴就顯得很重要,比如在冬天為患者查體時(shí)候,我們可以搓熱雙手以減輕患者的不適;病情和環(huán)境允許的情況下,可以安排患者與家屬探視或者視頻交流,也可以安排患者之間多交流,我們也會(huì)抽時(shí)間加入,建立彼此的熟悉感,消除陌生感。      

      第四,具有敏銳的觀察力,和善于溝通的能力;無(wú)論是什么時(shí)候醫(yī)務(wù)工作者都要有對(duì)疾病變化的準(zhǔn)確判斷力,也需要對(duì)患者的情緒和心理的變化有敏銳的觀察力。同時(shí),還要有較強(qiáng)的人際溝通能力,只有這樣,才能在跟患者交流的時(shí)候抓住患者心中的那個(gè)點(diǎn),才能得到患者的信賴(lài)和支持。      

      第五,我們也應(yīng)該要有共情能力,這不同于同情,而是我們要切實(shí)地站在患者的角度考慮問(wèn)題,感受他們的需要,才能在治療疾病同時(shí)也能給患者陽(yáng)光般的溫暖。      

      最后,作為一名立志成為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的年輕人,我會(huì)樹(shù)立崇高的信念,在不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能與業(yè)務(wù)能力之外,也會(huì)不斷加強(qiáng)與患者溝通的能力,成為一名有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心的醫(yī)務(wù)工作者。

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